Educación – Dialogos Humanos

Artículos Conmemoración de Activistas Internacional Materia Nacional Poblaciones en situación de vulnerabilidad Región Sociedad y Derechos Humanos Tipo de recurso

Astrid, adolescente migrante y activista: “Queremos que las niñas y adolescentes refugiadas y migrantes puedan hacer uso de sus derechos para que vivan libres de toda forma de violencia.”

Henry Paredes - 22 de diciembre de 2023 - 0

Escrito por Giovanni Morris Henry Paredes Guerrero, miembro de la comisión de Diálogos Humanos del Equipo de Derechos Humanos. El lunes 18 de esta semana se conmemoró el Día Internacional

Medidas-para-combatir-el-trabajo-infantil

Internacional Noticias Poblaciones en situación de vulnerabilidad

Trabajo Infantil: La situación de más de 160 millones de niñas y niños

Guadalupe Quinteros - 17 de junio de 2023 - 0

Escrito por Nikole Guadalupe Quinteros, miembro de la Comisión de Diálogos Humanos del Equipo de Derechos Humanos. El pasado 12 de junio fue el Día Mundial contra el Trabajo Infantil

Editoriales

Tiroteo en Texas: La necesidad del control de armas en Estados Unidos a raíz del atentado en una escuela primaria

Consejo Editorial de Diálogos Humanos - 29 de mayo de 2022 - 0

Escrito por el Consejo Editorial de Diálogos Humanos del Equipo de Derechos Humanos. Introducción Un reciente tiroteo ha enlutado a Estados Unidos. El pasado martes 24 de mayo, Robb Elementary

Cuaderno 1 Cuadernos de trabajo

Cuaderno de Trabajo 2021-1: Bimestre de la Educación

Equipo de Derechos Humanos - 17 de diciembre de 2021 - 0

Escrito por la Comisión de Diálogos Humanos y Responsabilidad Social Universitaria del Equipo de Derechos Humanos. El Cuaderno de Trabajo 2021-1 es producto de la investigación de la Comisión de

Artículo de opinión Nacional Sociedad y Derechos Humanos

Mucho por aprender: Reflexiones sobre la educación rural en el Perú

Equipo de Derechos Humanos - 7 de agosto de 2021 - 0

Escrito por Marcela Manzano y Amanda Regalado, miembros del Área de Comunicaciones e Imagen Institucional del Equipo de Derechos Humanos. La educación puede entenderse como un derecho fundamental, un proceso

Tag:Educación

Astrid, adolescente migrante y activista: “Queremos que las niñas y adolescentes refugiadas y migrantes puedan hacer uso de sus derechos para que vivan libres de toda forma de violencia.”

Trabajo Infantil: La situación de más de 160 millones de niñas y niños

Tiroteo en Texas: La necesidad del control de armas en Estados Unidos a raíz del atentado en una escuela primaria

Cuaderno de Trabajo 2021-1: Bimestre de la Educación

Mucho por aprender: Reflexiones sobre la educación rural en el Perú

Busca algún tema

Lo más leído

“Cholo soy y no me compadezcas”: La canción que reinvindica a los migrantes andinos en las ciudades del Perú

El día de la canción criolla: Una breve reseña histórica y su importancia para la cultura peruana.

Mucho por aprender: Reflexiones sobre la educación rural en el Perú

“Devuélveme mi niñez, fue mía primero”: Taylor Swift y la denuncia del grooming como forma de violencia

¿Inclusión forzada o exclusión normalizada?: La representación de la diversidad en la industria cinematográfica

Síguenos

Facebook

Secciones

Especiales

Editoriales

Noticias

Artículos

Cuadernos de trabajo

Eventos

Comisión de diálogos humanos

Publica con nosotros